Семинар для педагогов в Вологде

12-13 февраля педагоги Центра защиты материнства и программы «Дар жизни» БФ «Детская Миссия им. прп. Серафима Вырицкого», авторы пособия «Любовь. Семья. Целомудрие» в Общественной палате Вологодской области провели двухдневный семинар для педагогов. Семинар организован Комиссией по защите семьи, материнства и детства Вологодской епархии, фондом «С миру по нитке» — м. Людмилой Ледовской, при поддержке Комитета по образованию и Института развития образования Вологды.
В семинаре принял участие 31 педагог: заместители директоров по воспитательной работе, методисты, педагоги ИРО, педагоги школ и колледжей.

В рамках курса «Уроки жизни» были даны следующие интерактивные занятия:
— Интерактивные уроки «Какая любовь настоящая?» и «Дар жизни» — о. Алексей Черников
— Педагогическая мастерская «Нравственные ориентиры» и интерактивная игра «Здравствуйте» — профессор Тамара Александровна Берсенева
— Рефлексивные практикумы «Сила чистого слова», «Семейный лад», педагогическая мастерская «Светлый лик отца»- педагог-психолог Людмила Юрьевна Сушкевич

Делимся с вами яркими отзывами после проведения занятий:
После интерактивного урока «Какая любовь настоящая?»:
— «Я рада, что об этом будет разговор с молодыми людьми. Надеюсь, что эти беседы будут внедряться и распространяться. Важно, что узнала об этом, что есть выстроенная система бесед для работы»

— «Очень важно внедрять эти уроки семьеведения. Задания направлены на размышления, о которых ранее дети, возможно, и не думали. Хорошая мысль, хотя знала ранее: в любовь надо вкладываться, чтобы она приумножалась»

— «Мне очень понравилось, очень живо и энергично представлен материал. В душе я испытываю радость и хочу идти и любить, ценить свою семью. Важными были примеры, практические задания»

— «Взяла себе на вооружение занятие. Есть огромное желание повторить с детьми. Интересно, проникновенно, доступно!»

— «Занятие было интересное, живое, очень правильная подача материала, очень тонко и сильно о самых важных аспектах жизни человека. «Есть математика, физика в школе, а как жить, любить, создавать семью в школе не учат». Узнала о методах работы с детьми, интерактивных приемах, для раскрытия материала. Новое – статистика по бракам, разводам. Интересные тексты для обсуждения»

После интерактивного урока «Дар жизни»:
— «Новое узнала об этапах развития «плода» (человека). Мысли: воспитывать, просвещать, образовывать обязательно и девочек, и мальчиков. Понравился разговор, слушала с интересом мнения коллег. Поняла, что во многом заблуждалась»

— «Появилась осмысленность проблемы абортов. Вся информация очень важна (со всех сторон проблема раскрыта)

— «Мысли положительные, узнал много нового о детях, находящихся в утробе матери. Лекция очень понравилась. Новое: информация о детях в утробе. Важно то, что об этом вопросе начало задумываться общество»

— «Сложная тема, интересные обсуждения, нужная аргументация, занятие понравилось. Новое видео о жизни человека с зачатия, которое рассказывает очень полезную информацию ученым из МГУ им. Ломоносова. Интересные диаграммы с опросами детей: старшеклассников, студентов»

— «Плод на самой ранней стадии – уже человек, — новое, удивление. Радостно, что уже есть система по преподаванию этих вопросов. Надо как можно большему числу людей, молодежи доносить эту информацию. Есть желание доносить эту информацию до детей, молодежи»

После проживания рефлексивного практикума «Сила чистого слова»:
— Очень понравилось. Все было здорово. Все были включены и увлечены. Все отлично запомнилось. Буду применять

— Какая сейчас это глобальная проблема. Хочется внедрить это занятие, чтобы и дети это поняли. Запомнилось: когда матерятся, оскорбляют имя Богородицы и свою маму. Фильм. Значок

— Интересное, объединяющее занятие. Очень интересное видео для показа подросткам, все понятно для возраста детей 5-11 класса. Запомнилось творческой частью – рисованием значков, единомыслием команды

— Понравилась форма проведения + подходит для урока. Участвуют все, что тоже хорошо. Никто не отсиживается. Запомнилось, что маты возникают и набирают актуальность в периоды кризиса в стране

— Много интерактивных задач показало положительную динамику. Обсуждение проблемы становится наглядным и интересным

После проживания рефлексивного практикума «Семейный лад»:
— Прекрасно представлен материал, радостно и душевно прошел практикум. Запомнилось: притча о сердцах, видео о семьях, рефлексия

— Радость, интерес, удовольствие, светлые чувства. Запомнилось: фильм, рецепт семейного счастья, переговоры

— Интересные мысли и идеи изображения лада в семье. Структурирование мыслей. Запомнилось интересное представление каждой командой «рецепта» семейного лада

— Испытала положительные эмоции. Задумалась об отношениях в своей семье. Запомнилось: семья на видео, которая прожила вместе много лет

— «Мы желаем счастья Вам» — люблю петь слова из этой песни. После занятия хочется петь вдвойне (сердечко) . Запомнилось: плакаты и коллажи

После мастерской «Светлый лик отца»
— Восторг. Занятие динамичное, нужное, раскрывает все стороны Отцовства. Вдохновляет, все участники включены, идет активное обсуждение, творчество. Запомнилось: Кодекс мужчины и отца, мультфильм, работа и обсуждение в команде

— Очень приятные чувства, положительные эмоции. Было здорово, весело, дружно, познавательно и по-доброму. Запомнилось: что от отца зависит практически все в семье

— Считаю эту тему очень важной. Ее необходимо обязательно обсуждать с детьми в общеобразовательных учреждениях

— Коллективное обсуждение позволяет многопланово осмыслить явление и расставить акценты. Запомнилось: алгоритм занятия, соборность переживаний

— Радость за то, что вы делаете (показываете, формируете концепцию отца). Печаль за то, что сейчас роль отца далека от этого идеала. Запомнилось: итоговая форма – плакат (концепция отца)

ЛЕКТОРСКУЮ ГРУППУ ЦЗМ МОЖНО ПРИГЛАСИТЬ ПРОВЕСТИ ЗАНЯТИЯ В ВАШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ,
А ТАКЖЕ ЗАПИСАТЬСЯ НА ОБУЧАЮЩИЙ КУРС, ЧТОБЫ САМИМ ОВЛАДЕТЬ ИНТЕРАКТИВНЫМИ МЕТОДИКАМИ ПРЕПОДАВАНИЯ
ТЕЛ.: 8-996-777-68-57

Наша просветительская деятельность и помощь беременным осуществляется на ваши пожертвования. Если Вы хотите внести свою посильную помощь, позвоните на телефон горячей линии:
ЦЗМ_СПб — +7921-77-23-444
С благодарностью примем подгузники, детское питание, коляски и кроватки, новые вещи для младенцев по адресу: СПБ, Лермонтовский пр. 51А, по предварительной договоренности.